摘要

在高中教学中,物理这门学科占据其主要地位。在物理学习中,能锻炼学生的逻辑思维、推理能力。站在学生的角度来讲,该门课程的难度系数较大,听讲时觉得很简单,但是实际做题时又没有思路。归根结底,还是缺少对解题的思路和技巧。本文针对高中物理的教学现状以及学生的审题能力进行了一系列分析。