摘要

<正>随着时代的发展,我们的教育更是指向人的教育,关注人的全面发展。21世纪是课堂革命的世纪,教育改革的主战场在课堂。在深化教育改革的过程中,我们的课堂教学经历了从“双基”到“三维教学目标”,再到“学科核心素养“的迭代和更新,这对学生的学力要求和教师的教学素养提出了更高的要求和更大的挑战。《义务教育语文课程标准》(2022年版)的颁布和实施,细化育人目标,