<正>面向未来培养学生,既要培养他们高大上的眼界,敢于挑战,勇于创新,也要致力于帮助他们练好会学习、会做事的基本功。近日,走进教学楼的走廊,被班级门口贴出来的学生学习作品所吸引。驻足细看孩子们梳理知识制作的思维导图,看到他们或借助工具软件,或精心手绘,图文并茂,各显其能,很有意思。我感受到孩子们为了完成这样的作业,是下了一番工夫的。但我又想,他们把时间和精力用于精心绘制这样的思维导图,意义何在?
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