完善综合评价体系 激发班主任工作热忱

作者：赵永赶

来源：河北教育(综合版), 2018, 56(09): 38.

<正>完善班主任评价体系,丰富评价内容内涵,实施多元化评价,同时注重细节评价。让班主任评价工作可信有效,从而激发班主任活力和工作热情。班主任工作繁杂琐碎,而且工作强度和工作量大,已经成为不争的事实。那么,如何调动班主任工作积极性?如何对班主任工作作出合理评价,从而减轻班主任的职业倦怠感?这些都是激活班主任队伍工作热忱和工作潜能的重要因素。明确班主任评价的积极意义。