已有的理论和实践表明,PBL教学模式能够促进学生的问题意识、探究能力、沟通能力、团队合作能力的发展。经济学类的课程内容贴近现实,更需要教师和学生具有问题意识。因此,在经济学类课程中运用PBL教学模式是十分必要的。从经济学授课的角度对什么是好的经济学类课程PBL教学模式进行探讨,并分析Moodle平台对实现经济学类课程PBL教学模式的作用和帮助。
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