新课改下多媒体式高效阅读课堂的建构

作者：危常辉

来源：试题与研究, 2018, (16): 58-59.

• 新课改
• 多媒体
• 初中语文
• 高效阅读教学

在初中语文新课标中明确提出:"教师应有开发语文教学资源的自主性""强调语文学科工具性与人文性的统一"。此是对语文性质功用的真正回归,亦符合适应现代社会发展需求的开放型素质教育理念,为教师提供了更广阔的教学空间,亦为教学形式本身的变革奠定了坚实的基础。在此背景下,多媒体作为现代社会的特有标识,其在教育领域的运用同样能够一改老化低效的"师讲生听"模式,而促进灵活、高质又高效的现代课堂的生成。其在语文阅读教学中的应用可体现于文学常识、情境塑造与氛围烘托三个方面。