谈核心素养下初中化学情境教学的有效开展

作者：冯艳丽

来源：智力, 2020, (17): 115-116.

• 核心素养
• 初中化学
• 情境教学
• 开展
• 探究

核心素养要求教师在进行化学教学时,能够培养学生的观察能力、思考能力、分析能力以及动手实验能力。要确保教师充分以核心素养为指导,开展初中化学教学,就需要教师及时转换教学思路,利用创新性的情境教学法,激发学生的化学学习兴趣,培养学生的独立思考意识和自主探究意识,促进学生化学素养和综合能力的发展。