数学思想方法在高中几何知识教学中的应用探析

作者：渠亚军

来源：智力, 2020, (27): 59-60.

• 高中数学
• 思维方法
• 几何教学

在新课程标准下的高中数学教学中,传统的数学教育已经不再能够满足当下的教学环境,为此,需要将更加有效的数学思想方法融入高中数学教学中。在开展教学期间,教师需要借助更为开放的思想来展开教学。立足于此基础,本文对数学思想方法在高中集合知识教学的应用展开进一步的探析,旨在帮助高中阶段学生的思维逻辑能力得到更好的锻炼。