信息化背景下课堂教学方式正在发生着革命性的变化,传统教学模式已经难以适应新时代教学的要求,新的教学模式正在逐步进入教育领域。与传统的教学模式相比,微课教学具有短小精悍、重点突出、形象直观等众多优点,越来越多教育工作者的关注和研究。英语作为基础的教育课程,也将成为教育教学改革的前沿阵地。本文尝试从选题、教学内容、教学互动、教学总结等方面设计微课,争取最大程度调动学生的学习积极性,通过课前准备、课堂教学、课后拓展等环节来培养学生的综合能力,培养学生的英语思维,进而提高英语课堂教学效率。
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