摘要

<正>都说"父母是孩子最好的老师",在阅读方面,如果父母爱阅读,孩子自然也爱阅读。一年级孩子识字量小,阅读方法有限,更需要家长的陪伴。"和大人一起读"是统编版教材在语文园地里新增的一个栏目,而现实中,家长的水平参差不齐,开展课外阅读有一定的局限性。笔者认为老师应借助阅读卡,做好课外阅读的指导,这样就能提升课外阅读的实效。一、读一读,我能行——明确朗读形式,激发阅读兴趣现实生活中,孩子身边的大人存在不阅读、阅读少的通病,或能力有限,不会指导孩子阅读,导致孩子课