精心设计问题,提高课堂效率

作者：张莲秀

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (14): 87.

• 高中语文
• 问题设计
• 教学效果

课堂教学的过程就是师生不断提出问题、分析问题、解决问题的过程,"问题"应贯穿在课堂教学的整个过程,本文意在探讨优质的课堂问题设计有哪些特点,如何通过教师精心设计问题取得最佳的教学效果。