在解读中理解与应用英语教材

作者：陈莉

来源：小学教学参考, 2019, (18): 62.

• 小学英语
• 解读教材
• 集体备课
• 联系生活
• 反思总结

教材是教学的依据,也是教学的核心内容。教师只有真正"走进"教材,方能从容地"走出"教材。在小学英语教学中,教师可通过集体备课、联系生活、反思总结等方式,全面认识教材,充分解读教材,真正理解教材,使学生对所学内容有更深刻的理解,发展学生的核心素养。