摘要

练习是小学数学教学的基本内容之一,目前有部分教师更注重于练习的操练功能,较少关注它在培养学生发展性、创造性思维方面的功能。本文以“多边形的面积”单元练习为例,着重阐述几何图形练习的拓展与提升,从公式的灵活应用、图形的变式与运动、解题方法的多样性等方面入手,研究开发习题,力求培养学生发展性、创造性的数学思维品质。