微课是在信息技术教学新兴时产生的一种新的学习资源,其包含的运用价值很大,适合在小学各个学科中推广使用,在小学数学教学中运用微课也不例外。有效将微课渗透在常规课堂教学中,激发学生学习数学的兴趣,使学生的注意力更加集中,进一步激发学生对数学问题的思考能力,最终对知识的掌握更好、更快,学习技能得到进一步的发展。
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