摘要

基于对中职数控专业人才培养模式创新的探讨研究,要明确中职数控专业人才培养模式的现状,与其内容相结合,分析中职数控专业人才培养创新的主要策略,得出相关人员需促进教育教学活动形式的丰富化、满足各层次学生的实际需求等5方面主要对策。