摘要

在小学教学的过程中,书法课程是教学不可缺少的一个部分。俗话说"字如其人",要想培养学生端正的学习态度,促进学生的学习,就要通过书法课的形式让学生体会到书法艺术的美好,增进学生对中华传统艺术的欣赏水平。通过书法课的开展,能够培养学生的情感意识,促进学生学习能力增强,激发学生的学习兴趣,因此开展书法课堂成为了小学教学过程中十分重要的部分。如何将小学语文教学与书法课整合也成为了广大小学语文教师需要共同探索的一大难题。