市场调研既是营销、工商管理专业的基础课,也是学生从事社会实践的主要领域。根据近年来的教学实践,笔者认为传统的授课方法无法使90后大学生提起学习兴趣,这对教学工作提出了新要求。笔者在授课过程中进行了新的尝试,引入体验教学、情景再现、项目实践、案例剖析四种方法,实现了较好的教学效果。
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