科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
为了解决养护专业毕业生缺乏自学能力和创新能力的问题,通过将E-CDIO-KS模式引入《公路养护技术与管理》课程,对课程内容进行重组和优化,改变教学理念和教学方法,进一步强化学生的自学能力、解决问题能力、创新能力,提高学生学习的主动性,培养具备自学能力、思考问题能力和创新能力的新型技术技能型人才。
- 单位
为了解决养护专业毕业生缺乏自学能力和创新能力的问题,通过将E-CDIO-KS模式引入《公路养护技术与管理》课程,对课程内容进行重组和优化,改变教学理念和教学方法,进一步强化学生的自学能力、解决问题能力、创新能力,提高学生学习的主动性,培养具备自学能力、思考问题能力和创新能力的新型技术技能型人才。
