高中物理中包含的概念、定理、公式较多,如果教学方法不得当,容易让高中生出现学习效率低、表现不积极的现象。从学科内容上来看,高中物理与日常生活有着密切的关联,掌握好电学、力学等物理知识,对解决生活问题也有很大的帮助。因此,物理教师可以采用提问的方式,用一个个的问题吸引高中生开动脑筋去思考、去探究,在这一过程中学生既可以深刻地掌握物理知识的内涵,又能够感受到物理知识的实用性,对培养其物理学习兴趣也有显著作用。物理教师要掌握以问题为中心的教学方法,成为高中教学的必备技能之一。
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