高中数学习题课教学十分重要，课堂重点应讲述解题方法，帮助学生巩固知识，提高学习能力。新课程标准提出学生的能力培养要求，高中是学生能力发展的关键时期。教师在习题课上要对题目进行深入剖析，引领学生制订解决方案，验证答案的准确性。波利亚解题理论的应用能为学生提供解题框架，呈现解题方法，提高解题效率。为此，教师分析波利亚解题理论，设计基于学生解题能力培养的教学策略，结合具体教学案例，探究波利亚解题理论的实践应用。
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