高效课堂的基本特征

作者：朱雪林

来源：教育科学论坛, 2018, (02): 69-70.

• 课堂教学
• 高效课堂
• 价值观
• 预设性
• 实践性
• 开放性
• 合作性

高效课堂是基于学生发展、生命成长的课堂。课堂教学是否高效,不是教师的"教"高效,而是学生的"学"高效。一节高效课堂,应让学生经历课堂达到知识的习得、能力的锻炼、思维的提升、精神的发展、生命的成长。