初中道德与法治教学中培养学生核心素养的路径浅谈

作者：张敏

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (16): 53.

• 初中
• 道德与法治
• 核心素养

随着素质教育改革的不断深化,教学的重心也要逐渐的由学生的成绩转移到学生核心素养的培养上。这不仅是符合现代教育理念的需求,更是符合时代发展的需求。因此,在初中道德与法治的教学中,教师要以"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的思想为指导,去深化改革,以培养学生的核心素养。本文便是基于以上需求,对如何在初中道德与法治的教学中,寻求一条有效有效培养学生核心素养的路径而展开的初步探究。