学科特色建设,一方面是从教学差异化的角度根植教学资源,寻求国家课程校本化、个性化实施的路径、方式与方法;另一方面是以地方知识、地域人文资源等为依托,从学生需要出发,校本化研发、组织实施地方课程、校本课程,并逐步叠合、集聚形成学科特色课程群,体现"做中学""学中做""教学做合一"的课程活动化的现代化教学理念,让优质教学真正发生,特色彰显。文章以语文学科为例,从差异化和校本化两个方面进行了阐述。
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