基于应用型人才培养的校企合作课程园林花卉学教学改革研究

作者：乔永旭; 张永平; 李素华; 蒋亚华; 刘宇; 张楠; 徐倩

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2022, 28(07): 158-159.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2022.07.015

• 应用型人才
• 校企合作课程
• 园林花卉学
• 教学改革

校企合作共建园林花卉学课程，培养基础知识扎实、专业技能突出、创新能力较强的应用型人才，是我国花卉产业快速发展的重大需求。该文以宿迁学院园林和风景园林专业为例，提出了校企合作共建园林花卉学的主要改革措施，主要包括：按照花卉产业链的逻辑轴线构建课程内容；按照花卉产业链的逻辑顺序凝练专业技能，包括花卉的育苗技能、花卉的栽培和管理技能、花卉主要病虫草害和逆境的防控技能、花卉的采后处理技能和花坛的设计和规划技能；培养学生的创新创业能力。

• 单位
  建筑工程学院; 宿迁学院