摘要

<正>今天我所讲的故事的主人公,不是一般意义上的乖孩子、好学生。他是我校初中2015级的一位男学生,因个人隐私我暂且给他定名为谢生。他个子不高,身材略微发福,胖嘟嘟的脸蛋,一双狡黠的小眼睛,高鼻梁上架了一副近300度的大框眼镜。他说话慢吞吞,大大咧咧,做事马马虎虎,给人一种"傻乎乎"的印象。然而就是这样一位其貌不扬的谢生,带给我美好的记忆。他在语文学习过程中与我的两次"较真",引发了我对语文课堂的思索,下定决