巧用时事热点 培育核心素养

作者：林家武; 李永民

来源：中学政治教学参考, 2022, (38): 56-57.

• 时事
• 道德与法治
• 核心素养

道德与法治课教学要结合国内外重大时事。巧用时事热点,能有效激发学生学习兴趣,促进知识建构、能力培养与人格形成,充分彰显道德与法治课程的育人功能,具体可通过课初播报时事、课中透析时事、课后延伸时事三个阶段实现。