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摘要
近年来,大数据分析技术被广泛应用于商业智能、智慧城市和企业管理等各种领域,但在学校教育管理方面应用不多,随着信息化和移动互联网的发展,大学生的思想动态和学校管理迫切需要信息化管理手段。本文以广东女子职业技术学院为例,提出了基于大数据的大学生思想动态研判思路,研究以数字化校园为基础,通过信息化管理过程中产生的海量数据,建立大学生思想动态评判的阈值标准和研判机制,为学生思想动态的综合分析、智能预警以及教育引导提供科学有力的依据,为大学生思想政治工作改革和学校深化教育教学改革提供重要支持。
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