小组积分制作为一种良性合作与竞争的班级管理方式，能增强学生团队意识和自我管理能力、撬动学生成长动力。全班共同制定班级约定并合理组建小组是小组积分制运用的前提和保障，结合班级约定明确小组积分制的加减分内容和标准，共商激励机制，通过不同的方式共同解决小组积分制运用中遇到的困难和问题是小组积分制在小学班级管理中运用的重要策略。
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