在幼儿进餐过程中实现生活、游戏、教学一体化

作者：章茜

来源：好家长, 2019, (53): 21.

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小班幼儿在进餐环节中,容易出现不认真吃饭、挑食、扰乱秩序等现象。通过调查了解,我们发现很多问题都是幼儿的进餐习惯造成的。面对这种情况,本文针对幼儿在进餐过程中如何实现生活、游戏、教学一体化进行了研究。