文章结合应用型本科背景，围绕高等教育发展的新态势、新要求，更新教育理念，深化教育教学改革，着力于推进人才培养机制、模式创新。对标找差，厘清新时代背景下一流应用型本科人才培养的目标和要求；坚持问题导向，推进人才培养方案动态调整；聚焦信息行业特色需求，通过校企深度融合、与国际知名高校联合培养形成育人合力，着力于学生综合能力的多元化、国际化培养，构建新工科背景下一流应用型本科人才培养体系，并取得较好的实践效果。文章提出的思路和举措对于应用型、国际化人才培养具有较好的借鉴意义。
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