领会意图 明确任务 有效指导——浅谈统编本教材中略读课文教学

作者：张晓华

来源：山东教育, 2020, Z1: 66-67.

<正>统编语文教材从三年级开始,普通单元(相对于阅读策略单元、习作单元)的课文被编排为两类——精读课文与略读课文。阅读教学也相应地有了精读课和略读课两类课型,为学生构建起"精读—略读—课外阅读"三位一体的阅读体系。这一体系呈现出精读课文示范练习,略读课文尝试运