疫情期间线上教学质量保障措施与实施效果

作者：赵通林; 路增祥; 徐振洋; 郭小飞

来源：中国冶金教育, 2021, (01): 46-48.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2021.01.014

• 高等教育
• 线上教学
• 教学质量
• 保障措施
• 实施效果

以辽宁科技大学为例,分析新冠疫情背景下线上教学特征,探讨线上教学的质量保障措施.通过问卷调查,评估线上教学保障措施的实施效果,梳理了存在的问题并提出相应建议。建立有效的线上教育教学质量保障措施,能够实现线上线下教学"同质等效"目标。

• 单位
  辽宁科技大学