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摘要
随着改革开放的不断深入和社会变革的加深以及党中央对于残疾人事业的热切关注,残疾人特别是其中的视力障碍人员也越来越多地进入大学并接受高等教育的熏陶和通过高校教育提升自己。视力障碍的大学生是当代大学生中的一个不可忽视的群体,特别是在一些特定的院校。出于其自身生理特点和心理特点,这一类人群的思想政治教育工作应该结合其特质加以重点研究并付诸实施。该文通过对于视障大学生的教学实践以及观察,结合其心理特征和成因,对如何有针对性地帮助视障大学生群体开展思想政治教育进行了一系列的探讨并给出了建议。
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单位长春大学
