摘要

近年来国内0~3岁婴幼儿早期教育领域发展迅速,相关的早教机构如雨后春笋般出现,早教也成了教育市场上最受关注的热点之一。文章通过描述国内早期教育的现状,分析其存在的问题,并探究了相应的策略,为未来早期教育发展提供参考。