当前高校旅游专业课的师资多数是"半路出家",偏于理论,疏于实践,《导游业务》教学模式设计陈旧,使学生的导游服务能力较差。"双师型"《导游业务》实践教学模式创新,就是在建设"双师型"师资队伍的基础上,以学生为中心,面向行业,通过革新教学理念与教学方法,把认知和实践环节紧密结合起来,构建能力目标型的实践性教学模式;从而使学生具备包括知识、技能、行为意识在内的导游综合职业能力。
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