基于Stair模式的大学生创新创业教育实践探索

作者:周燕; 黎鸿雁*; 贾柠宁; 李静; 张佳景; 马波
来源:高教学刊, 2019, (03): 43-45.
DOI:10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.03.014

摘要

萨提亚模式作为一种积极向上、自信统一、内外和谐的心理学模式,非常适合融入大学生创新创教育及训练指导,帮助大学生迈向身心统一、充满信心地创新实践锻炼,激发学生的创新创业热情,促进了大学生创新创业意识、创新创业能力的提高,帮助学生在创新创业实践活动中寻找到属于自己内心的力量、勇气、喜悦,建立更和谐的团队关系,为大学生职业规划及未来职业发展奠定了基础。

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