小学语文中高段“语文主题学习”基本课型课例浅析

作者：邹雪勇

来源：江西教育, 2020, (26): 74-75.

<正>整合教学是"语文主题学习"的主要策略之一,通过对教材的重组、与主题丛书的融合,实现单位时间内的大容量教学,从而真正实现高效课堂。我们要紧扣语文课程标准,构建各学段知识框架,在这个框架下梳理出统编语文教材的教学知识点,将这些教学知识点层进式地分布于每一个学年、每一个学期、每一册、每一个单元、每一篇文章、每一个课时,打破以往一堂课的"面面俱到",力求一课一得、课课有得。