摘要

<正>首先,教师要敢用教育惩戒权。长期以来教育惩戒和体罚的边界不清,许多正常惩戒学生的手段被当成体罚,致使一些教师被家长告到教育主管部门,没有得到公正对待,寒了教师的心,更使许多教师为了明哲保身不敢管理学生。虽然现在教师有了教育惩戒权,但一些教师固有的"多一事不如少一事"的教育观念还没有转变过来,存在面对"问题学生"还不敢大胆使用教育惩戒权的现象。因此,教育主管部门和学校需要鼓励教师大胆管理学生,尽快将文件精神落实到位。