自制教具在初中物理实验教学中的效用——以《大气压强》一课为例

作者：周洁

来源：教育前沿(理论版), 2018, 33(11): 58-59.

• 自制教具
• 初中物理
• 实验教学
• 大气压强
• 效用

在讨论了现阶段初中物理实验教学的特点后,以《大气压强》一节课教学为例,介绍了自制教具在初中物理实验教学中的效用:增加实验趣味性,增强实验演示的效果,有利于思维能力的训练。