摘要

新形势下,"00后"大学生难免会受到网络的负面影响,班风学风建设出现新的问题,影响学生的个人发展和本科生人才培养质量。本文以笔者所在地方高校为例,通过对高校教育改革相关精神的解读,结合当前班风学风建设实际,提出对策,强化班风学风建设,巩固一流应用型本科院校地位,提高办学质量,助力"一流学院"建设。