为使高职院校思政课改在实践教学领域取得突破,同时改变高职院校辅导员工作忙乱现状,两支育人队伍以学生素质提升工作为平台加强合作实属必要。在合作中应以学生社团活动、学生行为养成教育和宿舍文化建设为切入点,形成二者合作机制,建设稳定的学生素质提升工作队伍,构建两支队伍的合作模式,共建两支队伍的培训途径。
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