<正>一、教学设计1.教材分析"千克和克"是苏教版小学数学三年级上册的教学内容,是生活中常见的质量计量单位,表示物体含有多少物质,与重量是两个不同的概念。教材的编排体现了这样的特点,结合现实情境、生活实际感受引导学生认识克、千克,要求学生能进行简单的单位换算,解决常见的简单问题。2.学情分析"物体有多重"这样的问题学生在日常生活中经常遇到,有一定
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