在护理学专业人体解剖学教学中加强人文教育的实践与探讨

作者：贺细菊; 王配军; 张亮; 冯娜; 庞磊

来源：当代医学, 2019, 25(20): 188-189.

• 医学人文教育
• 人体解剖学教学
• 护理专业

随着医疗模式的转变,护理人员的人文修养对诊疗过程的顺利开展显得非常重要。人体解剖学是护理专业学生入学后的第一门重要的医学基础课程,也是医学专业思维习惯及专业素养培养的重要环节。在人体解剖学教学中合理地渗透人文教育,可有效地提高护理专业学生的整体素质,为医疗卫生事业输送优秀人才。

• 单位
  湖北医药学院; 解剖学教研室