摘要

产教融合是我国新时代职业教育高质量发展的必然路径。产教融合教育理念的深化推动了中等职业院校课程项目教学的发展变革,而项目式教学模式的不断变革也促进了产教融合的纵深发展。本文基于产教融合与项目教学理论,结合我国旅游业与中等旅游职业教育的实际,深入探析产教融合背景下的中职旅游类课程项目式教学模式,并针对提高中职旅游项目式教学的实效性提出了关键性举措。