以任务驱动 承红色因子——六年级下册综合性学习“奋斗的历程”的教学思考

作者：朱红

来源：教学月刊小学版(语文), 2023, (06): 53-56.

• 学习任务群
• 革命文化
• 综合性学习

统编教材六年级下册综合性学习“奋斗的历程”以革命文化为主题进行编排。针对此次综合性学习的内容特色、编排特征，教师可以借用学习任务群的理念，将教材中的三大活动转化为“读中识英雄—诗中觅英雄—写中感英雄”等系列学习任务，组成“群英谱”任务链，助力学习目标的达成。

• 单位
  杭州师范大学