<正>一、儿童诗想象教学功能小学生的想象力是丰富的,对生活中的事物总会有自己的想法和疑问。教师在儿童诗教学中运用想象教学的方法,一方面可以激发学生的童心童趣,发挥学生的想象力,培养学生对诗句的画面感,感受诗句中的比喻、拟人等表达方法;另一方面引导学生进入儿童诗的意境,开发学生的创造力,提高学生对事物的审美能力。教师在儿童诗想象教学中启发学生的想象力,眼前才有那些景象:蝴蝶飞舞、蜻蜓点水、柳树飘扬、鸟儿歌唱、鱼儿水中游。通过想象,为大脑添加色彩,感受诗句带来的美感,为学生眼前抹
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