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摘要
新时期高校思政课程教学模式进入了“混合式”教学时代，混合式教学的兴起既保留了传统教学模式的优势，又赋予了思政课教学以鲜明的时代气息，符合新时代青年与时俱进的内在要求，但混合式教学在实践中仍然存在着一些现实问题，如教师供给与学生需求相脱节，学生自主学习的持续动力不足，线上线下“两张皮”,忽视学科知识体系建构等。要解决好这些问题就必须立足高校立德树人的根本任务，探索新时代高校思政课程提质增效的路径，以期切实增强学生的获得感。
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单位江苏理工学院
