TRIZ创新方法融入采矿专业课程教学探讨

作者:张晓君; 李海洲; 褚夫蛟; 崔嵛
来源:当代教育实践与教学研究, 2020, (12): 210-211.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1403

摘要

要培养具备创新精神和创新能力的人才,教学中传授学生创新方法很重要。TRIZ是发明问题的解决理论,其包含有40个创新方法,将TRIZ创新方法融入采矿专业课程教学中,探究创新方法融入采矿专业课程的内容、模式和方法,培养学生的批判性和创造性思维,激发学生的创新思维和灵感,能较好地提升学生的创新能力,提高人才培养质量。

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