依托童话对学生进行生命成长教育——生命教育在我校教育教学中的实践研究

作者：李春玲

来源：华夏教师, 2020, (01): 4-5.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.01.002

• 童话
• 心理
• 生命教育
• 实践研究

童话是儿童文学的一种体裁,主要通过丰富的想象、幻想编写适合于儿童欣赏的故事。因童话被儿童喜爱,所以,很多教育领域都在渗透童话的教育意义。我校以童话为切入点,以经典童话、心理童话为依托开展了丰富多彩的生命教育活动,并取得了一定的效果。对此,我将学校的实践研究作以总结,给广大教育工作者参考借鉴。