移动学习时代高职英语听力学习研究

作者：汤仲雯

来源：九江职业技术学院学报, 2017, (01): 33-35.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.20170315.005

• 移动学习
• 高职英语
• 英语听力

通过调查某高职院移动互联网络环境下的英语听力学习情况,从学习策略、学习活动、学习资源等方面分析了高职生英语听力学习的制约因素。建议通过利用移动学习社区、完善教学活动的组织管理、开发优质听力教学资源等措施构建英语听力移动学习平台,使之成为传统听力教学的有效助力和补充。

• 单位
  南通科技职业学院